小学部青年教师素养大赛
青年教师展风采 赛课活动促成长
三尺讲台精耕耘，独具匠心显才华。为促进青年教师专业化成长，进一步提高青年教师的教学水平和技能，打造一支教学基本功扎实、学科素养高的师资队伍。在我校教研室的精心组织下，在全体赛课教师的通力配合下，小学部青年教师赛课活动于12月11日在学校录课教室拉开了帷幕。
短短的四十分钟课堂，在选手们的精心准备、巧妙设计呈现出一场场高水平的视听盛宴。老师们落落大方，课堂上与学生配合默契，或幽默风趣、严谨凝练，充分展示了个人的教学风采，站在讲台上的她们是那样的自信、美丽，所有光鲜亮丽的背后，隐藏着我们看不见的辛苦与汗水。
周汇老师执教的《School》，化抽象为具体，将书本上的知识与学校的现实事物紧密联系起来，直观地展示所学知识，拉近了学生与文本的距离，培养了学生说英语的意识，用英语的能力。从生活需要出发，让学生在愉悦的氛围中得到新知识的训练，形象而直观地突破了教学难点，突出了英语教学以听说读写为主的能力培养，使学生能快速地记忆单词，进入情景进行对话练习，达到了英语教学口语化的目的。
数学李娜老师整节课以满腔的热忱、真诚的爱心，感染孩子们的情，抓住孩子们的心。这节课李老师在教学中，李老师密切联系同学的生活实际，利用切分月饼这个他们喜闻乐见的素材唤起其原有的经历，让同学们加深了《分数的认识》中分数概念含义的理解。让学生亲身经历数学的实践、探究与交流的过程，让学生在“做中学”，获得了最大程度的发展。
语文陈安琪老师执教的是习作单元的《金色的草地》，陈老师紧扣语文单元要素和单元写作目标，寓教于乐，利用多种方法调动孩子的积极性。在朗读教学中，陈老师充分运用多媒体课件的演示来加强直观教学，指导学生边做动作边入情入境地朗读。陈老师循循善诱，让学生在通过想象画面来体悟写作手法，在“小练笔”环节让学生学以致用体会作者的仔细观察，自我的观察过程和观察所得学习写作方法。
礼乐弦歌琴课程是学校伯克利班引进的特色课程，旨在培养高素质的现代化人才，是学校课程体系中的一元。器乐综合课《我们大家跳起来》由艺术中心音乐教师陈莉执教。伯克利五年级的学生活泼可爱，对这件创新型乐器满怀热忱。课堂上，陈莉老师以体会演奏的乐趣为主线，带领学生打节奏、单音拨弹、换把，逐步帮助学生熟悉乐曲、理解乐曲，再利用礼乐弦歌琴进行实践学习，最后学生再进行创编。课堂流程清晰，重难点突出，师生互动恰到好处，展现了音乐学科的风格特点。
如切如磋练能力，如琢如磨促成长。本次青年语文教师素养大赛，为教师们提供了一个展风采、促成长的平台。老师们将以此为契机，继续淬炼内功，以素养为舟，行稳致远。
