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――《长江日报》“校长读书分享会”走进武汉为明

为深入推进武汉市教育系统广大
职工读书活动，积极培育和践行社会主义核心价值观，引导广大师生多读书、读好书、善读书, 让读书成为常态，让学思悟行成为一种习惯，不断丰富教职工精神文化生活，武汉市教育工会成立了“D40武汉教育读书联盟”。武汉为明学校即是这40所学校中的一所。5月14日下午2:00，《长江日报》记者走进武汉为明，参加周校长的读书分享会。小学六年级学生代表、初中七年级学生和家长代表共五百余人参加了此次活动。

读书交流会现场座无虚席

2009年，周校长从东北南下投入大武汉、大教育，先后在东西湖和光谷办了三所学校，武汉三镇都留下了她的足迹，她对武汉有及其深厚的感情。周校长从点、线、面看大武汉，为学生、家长分享她从新华社湖北分社社长梁相斌《大武汉到底什么大》一书中看到武汉印象。周校长从“点”出发，为听众介绍了“武汉十大”：大文化、大江湖、大都市圈、大交通、大商贸、大科教、大光谷、大设计、大汽车、大钢铁，从经济、政治、社会、文化、历史、科教、生态等方面武汉进行了比较详细的介绍，展示武汉内涵，诠释大武汉在中国独特的历史地位、特有的现代魅力以及光明的未来。周校长从“线”出发，结合武汉的文化底蕴，科教氛围和武汉为明的教育模式重点讲述她眼中的当代教育精神。周校长说：“真正的教育，是思维方式，获得幸福的能力。”

周校长交流分享：《从点、线、面看大武汉》

周校长在读书分享会上提出自己的教育心愿：“我希望培养孩子成为同时具有中国灵魂和世界眼光的现代人。何为中国灵魂？即教育要根植传统，寻找民族的根，世界眼光则是跟上世界步伐，打开眼界。”为让孩子更多的了解武汉的这座城市，在周校长的读书分享会上，小学部周喜英老师为学生、家长分享了大武汉的大文化。周老师围绕大河文明之中国长江文明，带领学生走进荆楚大地的历史，从“荆楚”的渊源，楚人立国、发展壮大的过程以及近现代武汉风云激荡的斗争史，让学生感知荆楚大地上深厚的文化底海荆楚大地上人民百折不饶、艰苦奋斗的创业精神，励志图新、锐意进取的创新精神和抛头颅、洒热血的爱国精神。

周喜英老师分享交流：《大武汉大文化荆楚情为明梦》

如何传承荆楚大地上这些优秀的精神，让学生实实在;的感受荆楚文化的魅力，初中部石志刚老师从阅读和创作两个方面为学生做了交流。石老师认为一名语文老师的情怀来源于书籍，阅读可以启发心智，拓宽视野、滋生情怀。正是在这样的情怀的感召下，石老师不仅自己创作颇丰，在教育教学研究上暂露头角，发表多篇文章，而且他将所在;班级打造成了一个书香班级，他的学生多次在《长江日报》以及其它刊物上发表文章。