英语教研：人间四月花盛开，教学能手展风采
芳菲四月，如诗如画，在这春暖花开的季节，小学英语组教师齐聚一起，开展新一轮的教学研讨。课堂教学是学校教育的主渠道，是教学工作重心，学生的知识学习、能力的形成、思想修养的完善主要在课堂教学中完成。
4月2日第六节课，汪晨老师执教国四（三）班。这节课，汪晨老师先在小组内与同组老师进行集体讨论备课，先后多次在小组内集体备课，上课，评课，改课，再上课，最终呈现给大家一节比较完整成熟的展示课。
汪晨老师执教的是我校特色教材——香港朗文4B中的Chapter 3《Holiday plans in Hong Kong》AB部分。朗文AB部分是单元核心的单词句型，本节课作为综合拓展课，包含了单元的核心单词和关键句型。上课伊始，汪晨老师用一首活泼欢快的歌曲来引起学生们的注意力，学生在唱唱跳跳中迅速进入了学习状态。在复习本单元重点知识点七个香港地点以及Where else will you go in Hong Kong句型的过程中，充分运用了各种教学手法，如图片，PPT，手势，声音，小组间PK，大大增加了复习的趣味性。接着顺势导出本节课拓展重点：为即将到来的五一假期制定在北京的旅行计划，从而巩固句型的操练：Where else will you go in Beijing? 汪老师还精心准备了小组讨论的图片，学生们根据自己的实际情况选择在北京的旅行地点及活动，真正做到将教学内容和实际生活完美结合起来，学生们在小组内兴趣盎然地讨论起来。
整个课堂显得行云流水，衔接处不留痕迹，以富有启发性、引导性的语言带学生步步深入。整节课课堂教学氛围轻松愉悦，汪老师教态大方，孩子们英语的学习兴趣得到进一步提高。本节课教学环节完整，孩子们积极活跃，语言输出很丰富，将生活实际与教学紧密结合，调动学生的积极性，是一节值得学习的好课。
