伯克利开放原生态国际课程
走进课堂 走近孩子
在家园共育中，家长不仅是响应者、参与者，更是教育者、合作者，武汉为明国际高中一直秉承家校共育的理念，积极打造学生、家长、教师互动的机会。为了让家长进一步了解孩子在学校课程中学习与发展的特点，理解教师在课程设计与实施中的教育目标与内涵，感受各项国际课程对孩子发展的重要价值，全面展示国际高中丰富、多彩的课程体系，全体教师的精心策划，国际部伯克利班于6月14日全面开放课堂，邀请家长观摩课堂与孩子共同学习。
传统文化课程的主题是“中国的茶文化”，张老师从理论上介绍了茶文化的历史和茶具的名称，介绍了泡茶的过程，并带着孩子走进了国学馆体验泡茶的过程。孩子们都欢愉雀跃，迫不及待得想尝一尝自己泡的茶，还有学生自己从家里早早得备好了爱喝的茶叶。在茶艺课上学生在仝老师的指导下静心摆弄着眼前的茶具，整个国学馆很安静，茶香四溢，学生们在繁重的学业中得到了暂时的休憩。
教授托福课程的外教老师Reuben Adams的话题是High School USA，对比了中国校园生活和美国高中校园的生活和学校规则，学生以分组式讨论，利用视频导入，让学生真切的感受到美国的高中文化。Reuben Adams外教老师取自身的生活经验现身说法，用幽默的语言讲述了自己高中的奇思妙想和生活趣事。
渗入式英语课程外教Mercy老师的课堂话题是Cool Apps and gadgets，课程科学有序融入了词汇、语音和语法的板块，用活动调动学生的兴趣，整个课堂气氛非常活跃，学生都用纯英文自信得和外教交流，在沉浸式的环境中学生英文表达能力得到极大的刺激。
最后孩子们开始了棒球课选修课，学生首先在教练的指导下做准备工作，然后学习棒球的基本动作，在教练的指导练习扔球和击球的动作。
国际高中的课程呈现一个立体多元化特色，体现中西文化融合，引进原版外国教材和外教老师，实现国际化课程的无缝对接。
（编辑上传：张雪雪）
