学部动态

开学系列报道之三：入学启蒙课程篇

小学动态

体验成长，轻松进课堂

小学一年级新生入学启蒙课程体验

阳光灿烂的九月，武汉为明实验学校又a来了一批聪明活泼、天真可爱的一年级小学生。小学的生活充满陌生而新奇的色彩，孩子们对学校生活既满怀好奇,又一无所知。为了让孩子们更快、更好地进入学生角色，适应小学学习生活，帮助他们认识集体、认识学校，初步树<集体观念和纪律观念，形成良好的学习、行为习惯，9月4日，武汉为明实验学校全体小学一年级的同学们在老师的精心准备下，分别体验了各种精彩纷呈的入学启蒙课程。课程分为四个篇章：团队建设篇、艺术欣赏篇、生活技能篇、学习动力篇。

团队建设篇

俗话说：“火车跑得快，全靠车头带”。一年级的学生刚刚走进一个新的环境，新的世界既有新鲜刺激，也有疑问困惑。建设一个充满家的感觉、相互欣赏、幸福和谐、人人向上的优秀班集体尤为重要。启蒙课程的第一站就是团队建a教育。每个班的同学在老师的指导下进行了班干部竞选活动，同学们自愿报名，在竞选活动中，同学们勇敢地走上讲台踊跃发言，唯恐失去了竞选的机会，同伴们的精彩演讲不时获得阵阵热烈的掌声。

学习动力篇

古人云，“知之者不如好之者，好知者不如乐之者。”兴趣是学生最好的老师,也是学习的“原动力”，更是开启知识大门的金钥匙。启蒙课程的第二站就是学习动力课堂，一年级的学生年龄小，注意力非常不集中，老师们利用周末布置亲子作业：观看《开学第一课》。老师们抓住这一教育契机，在班上围绕《开学第一课》开展“我爱学习”的主题班会。课堂上师生相互交流和悸郏同学们畅所欲言。很多孩子们在老师的引导下认识到每天的学习、每天的作业都是在为自己打基础，学习不是为他人，而是为自己而学，每天做事做作业的态度都决定着自己未来的发展。

艺术欣赏篇

我校是一所具有鲜明的艺术特色的学校。为了让初入学堂的孩子们感受到艺术的魅力。小学部特别在开学的第一天把艺术课程引入课堂。让孩子在活动中体验、发现、表达并创造艺术之美。体验的课程有：舞蹈、啦啦操、武术、绘画、跆拳道、陶艺、沙画、书法和手工等课程。活动丰富多彩，艺术氛围浓厚。

舞蹈是具有灵魂的艺术,关老师的舞蹈课向我们的学生传递着中华民族的风土人情和历史文化,同时也在教会学生n能和热爱、感受艺术的魅力.

啦啦操是一种新兴的时尚运动，以肢体活动为主的运动项目。不仅能培养学生审美能力，音乐素养，同时还能丰富体育课的内容，丰富业余生活。同学们在音乐的伴奏下认真地观察邱老师的手势，并积极跟随教师练习。整个课堂气氛轻松、活跃。

武术源于中国，属于世界。在中华民族几千年的文明发展史中，武术是一颗璀璨的明珠，它代表着一种勇猛向前、不屈不挠的精神。自古以来就非常重视礼仪，讲究道德。冉老师从最基本的武功拳法、动作讲起，以身示范，同学们学得热火朝天。摆拳、穿掌、仆步压腿、弓步双摆拳，这些平时只有在电视剧中才能看到的武功，经过冉老师的指导，同学们演绎得淋漓尽致。

沙画是新兴的一种与舞台艺术相结合的表演形式，其突破传统艺术，创意神奇、画面绝美，配合优美的背景音乐，天衣无缝的表演令人震惊。然而，让人意想不到的是，我们武汉为明竟然将这一门前卫的艺术已经走进了课堂！同学们在沙画课堂上感受到了沙画课堂创意十足的氛围，也享受到了沙画无限的创造力。ㄌ梅瘴轻松自由，孩子们挥“沙”如画，真可谓是“一沙一世界”。

书法，主要分为“软笔书法”和“硬笔书法”，是中国特有的一种传统艺术及文化。从广义讲，书法是指语言符号的书写法则。从狭义讲，书法是指用毛笔书写汉字的方法和规律。才女施老师5执笔、运笔、点画、结构、布局讲起。施老师以“为明”二字为例示范教学，她告诉同学们运笔中锋铺毫，结构以字立形，相安呼应，虚实相生，5章贯气，让同学们大开眼界。

陶艺是中华民族悠久历史和灿烂文化的重要组成部分，是祖国的宝贵文化遗产。对于我们这些城里的学生来说，难得有机会玩泥巴，这也是再惬意不过的游戏。天生具有探索倾向的同学们，认真地听着邓老师的讲解，已经深深地被陶泥所吸引。同学们做陶泥、玩泥巴，让他们了解到一些书本之外的知识，丰富了他们的学习生活的经验。

生活技能篇

作为寄宿制学校，家长最看重的就是对孩子们生活技能和自理能力的培养。现在，大多数家庭出现一个孩子五六个大人照顾的局面，长辈们溺爱孩子，导致孩子形成唯我独尊、自私自利、安于享受…嫉忍厥獾男愿瘢缺乏意志磨练和独立生活能力。启蒙课程中的生活技能课堂给了孩子们一个很好的学习生活自理能力的机会，在阵阵“加油”的呐忌中，一年级学生们的脱穿衣服及系鞋带、整理书包比赛热火朝天地在各班教室进行着。孩子们从中学习提升生活自理能力，学会自我管理，做生活的主人。