小学部文学滋养课程展示活动报道
徜徉楼阁文化 滋养民族情怀
――记小学部文学滋养展示课
长江文化涵盖着山水、人文景观，楼阁文化堪称长江文化中的一支灿烂的奇葩。我校o周恩芝校长的设计下，开发了长江文化滋养课，继上学期的江水文化之后，本学期又推出长江楼阁文化和桥文化课程。3月28日，王帅老师在我校报告厅上了一节《长江楼阁》文学滋养课。课堂以诵读为经，以唐诗词宋词为纬，巧妙引用，恰当勾连，上出了语文综合课的特点，内涵丰富，教学深入，堪称小学部诗词文化教学典范。
王帅老师的课以长江江文化为根以“天下好山水，必有楼台妆。”为导入，先由地理纪老师介绍长江流域的名楼，铺开楼文化的面，王老师再取三大名楼腾王阁、岳阳楼、黄鹤楼为点，让学生o润名楼历史文化，然后着力雕琢武汉情节的黄鹤楼文化。如何引导学生品赏黄鹤楼文化，首先感受其外在的造型美，美术朱老师从楼阁构造，造型寓意和图案典故及色彩的妙用，给学生敞开了一扇欣赏建筑艺术和审美情怀的窗。
楼阁文化离不开文学、文章、诗词、名家。作为小学语文综合活动课，如何能够让学生走进这楼阁文化的殿堂。王老师以崔灏的《黄鹤楼》为深入点，品悟、赏析，旁征博引，一诗带动多诗，吟诵、想象、感悟诗的情境。名诗名句荟萃，纵横古今e家，文学滋养表现得淋漓尽致。最后升华楼文化的精神、魂魄，也即中华民族生生不息的家国情怀，理想渴望，进取精神，让学生们的心胸也豁然开朗。
长江楼阁蕴文化，为明教学谱新章。一节课彰显我校教学的创新点，一节课引领整合教学新思路，一节0洞见我校教学改革新面貌。为明课程正阔步迈向灿烂的春天。
