小学部承志书社开展读书分享会
翰墨书香传承经典 幸福阅读感悟成长
――小学部承志书社读书分享会
塑造智慧班主任，成就卓越为明人。每周五上午第四节课，小学部阶梯教室会准时开设一期班主任培训讲坛。12月12日上午11点，由承志书社主办的“翰墨书香传承经典幸福阅读感悟成长”读书分享会拉开了令人期待的大幕。
小学部承志书社秉承“继承革命先辈的远大志向”的理念，由全国离退休干部“先进个人”、武汉军区空军政治部宣传部长、“老战士报告团”副团长毛兰成老师于建校初一手创立。目前该书社由毛兰成老师任总顾问，德育韩涛主任统筹管理，成员由叶小芳、周喜英、高姗姗、赵阳、陈婷、陈晓光、柴淼、张艺如、刘务军、曲笑言等一批喜爱读书的青年教师组成。
本次读书分享会由承志书社主办，展示节目自创自演，以多变的形式探寻读书乐趣，分享经典书籍，品味悠远书香，助推书香校园。活动分三个篇章。第一篇章“燃点希望――绘人生蓝图”以论坛形式探讨“为什么”读书，第二篇章“读览天下――品翰墨书香”以报告和快板形式分享“读什么”样的精品好书，第三篇章“水滴石穿――铸幸福人生”以诗歌朗诵的形式营造“怎么读”的幸福读书路。
一句话，一本书，一个人，一件事或许都能改变我们的一生。伴随着观众的热烈掌声，“燃点希望――绘人生蓝图”论坛访谈嘉宾高姗姗、陈婷、赵阳、刘务军老师一一入座讲述了她们的书“缘”。针对四位嘉宾，主持人曲笑言老师从不同角度精心设计了采访问题，每位嘉宾都发自肺腑地倾诉了读书对自己的帮助和提升。高姗姗回顾了自己的“阅读路”，谈及阅读促进个成长时激动不已。她说：“意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，使人如痴如醉；发人深省的教育理论，顿然醒悟的教育叙事，充满智慧的教学随笔，筑成了我专业成长的一步步阶梯。”陈婷老师重点分享了读书让自己内心更加澄澈，能从容看待得失，保持平淡随和的心态秉持乐观与淡然的生活态度；赵阳老师作为书社新加入的一员，分享了她加入书社的惊喜和期待，分享了追寻书籍发现自我的过程；刘务军老师和北附共同成长，和承志书社一路相伴相行。在北附五年他经历了人生中角色的转变：从一个懵懂的大学生，到一名光荣的北附教师；从一个青涩男孩成长为一名丈夫。他感谢书籍中的智慧帮助他迈过家庭生活中的一个又一个坎坷，成就了他今天幸福的生活。
访谈：燃点希望――绘人生蓝图
中华民族，历史悠久，中国文化，博大精深。为明的老师们该尝试读什么样书呢？又该以怎样的方式来读书？这是承志书社社员一直在苦苦思索的问题，经过社员们的集思广益，第二篇章“读览天下――品翰墨书香”柴淼老师从读好传统文化类书籍、读好教师专业素养类书籍、读好儿童文学类书籍、读好时事美文类书籍四个方面作了报告，周喜英老师、张艺如老师和其他社员共同演绎了周喜英老师自创锌彀濉犊炖侄潦樾腋８琛罚坏谌篇章“水滴石穿――铸幸福人生”全体社员共同朗诵了叶小芳老师自创的诗歌《书香弥漫的日子》，音乐唯美、文辞优美，引人无限遐想，现场气氛热烈。
报告：柴淼老师《教师应该读些什么书》
快板：《快乐读书幸福歌》
诗朗诵：《书香弥漫的日子》
读书分享会最后，韩主任为社员们精彩的演绎喝彩，为书社有这样一群有理想、有才华、有追求的成员而深感欣慰。同时，韩主任立足当前，展望未来，向在座的班主任人提出了自己的期望：“为自己而读书，为明天而准备，为孩子负责”。韩主任的总结话语虽简短，却引人无限深思。
韩主d总结发言
承志书社本次读书分享会充分发挥了各成员的智慧和力量，以精彩纷呈的展演方式展示了各自的才d，这是一次精神的盛会，是承志书社成长发展道路上的里程碑。读书分享活动虽已结束，但书香依旧弥漫，书社成员更坚定甘当书海泛舟人，与书相伴共筑幸福人生路！
附录一：德育韩涛主任分享会感想
在阅读与思考中一路前行――写在读书分享会之后
唯美的音乐，精彩的视频，甜美的嗓音，一群活力四射的年轻人用别样的方式诠释了读书的内涵，演绎了生命的精彩。思想的碰撞，文化的交融，精神的引领，一个优秀的组织悄s声息地引领人追求幸福，寻找人生的意义。这就是由全国离退休干部“先进个人”毛兰成老师创立的“为明承志书社”以及书社成员的组织生活。
说起书社，要把时间追溯到2010年，广州军区老战士报告团与学校小学部联姻成立“承志书社”，周校长在大会上发表了重要讲话，明确提出书社的目的是为了秉承革命前辈的远大志向，育时代精英，是为了给青年教师的成长搭建平台，助力成长。
几年来，毛兰成老师为书社购买了近千本好书，为书社购书，给老师赠书，读书成了为明师生的生活状态。打造p香校园，感悟生命成长也成了学校的独特文化。亲子共读，师生共读，俨然成为一道亮丽风景。名师大家进校园，畅读阅读与人生；家长学校开讲坛，引领家长共成长；学生活动讲特色，深化内涵求发展。看今朝为明校园，书声朗朗，书香满园，书社的“星星之火“已经“燎原”。
今天，书社主办的“翰墨书香传承经典，幸福阅读感悟成长”这一主题读书分享会带给人一种艺术的享受，引起了参会者强烈的共鸣。这是一次成功的盛会，标志着读书已进入深水区，书社成员已经进入深层次阅读。这次读书分享会，是厚积薄发的结果，是多年读书思考的结晶，代表了一种高度，体现了广度，表达了深度。
回首书社成员的成长，往事历历在目；对比今天的成功，明天又充满期待。主持人曲笑言老师，因为读书而沉稳，厚重，富有书卷气，在主持中，字字珠玑，时而引经据典，时而旁征博引，这种功底来自于读书，来自于每天的勤奋，来自于每天多读一点点。周喜英老师是撰稿人，我们通常称她为“作家”，给这个雅号应该是名副其实的。周老师的阅读是广博的，思想是深邃的。叶小芳老师是诗人，一首现代诗写出了文字之美，道出了文学之美，品出了文化之美，美其实并不，只要有发现美的眼睛，美就在身边。柴淼老师具有很强的思考力，对于读书有系统的思考，好书推荐很有内涵。还有高姗姗，赵阳，陈婷，刘务军，张艺如，陈晓光等老师表达精彩，妙语连珠，发人深省。更难能可贵的是，本次的读书分享打破了传统的交流模式，从为什么读，读什么，么读三个维度分三个模板用四种形式来呈现，读书访谈，主题报告，快板表演，诗歌朗诵，文字美，形式新，内涵丰，意境深，将读书活动推到了高潮，取得了阶段性的成果。
在活动结束后，我讲了三句话：为自己而读书，为明天而准备，为孩子负责。这是教育者的责任与担当，教育的终极目标就是提高师生的生命质量，教育者唯有先快乐自己，然后才能快乐别人。
活动结束了，读书不可能结束，或许是一个新的开始。通过今天的活动，老师对读书有了新的认识，让自己站到了一个新的起点；通过今天的活动，书社又会增添了新的成员，大家交流的平台更宽广了；通过今天的活动，学校书香a围也更浓了，书社的作用更大了。
让阅读成为一种生活，让生命更加绚丽；让思考成为一种习惯，让人生更a精彩。愿大家在阅读与思考中一路前行！
附录二：访谈嘉宾分享内容
读书增智慧 读书促成长
高姗姗
关于读书，有人说：“万般皆下品,唯有读书高”，也有人说"书中自有颜如玉，书中自黄金屋"。我觉得培根总结的最好“读书足以怡情，足以博彩，足以长才”。作为一名教师最重要的任务就是学习。勤于学习，充实自我，是成为优秀教师的基础。而学习最便捷的途径就是读书。
回忆自己的读书经历，上学的时候读课本，仅仅是为了获取知识，后来散文，读小说是为了陶冶情操，浸润心灵，直到走上教育这一工作岗位，借阅苏霍姆林斯基的《给教师的建议》是为了临时抱佛脚，解决自己在教学中遇到的困惑，却没想到，真的抱到了让人顿悟指点迷津的大佛。看过之后，便觉得为现实工作中的很多困惑找到了答案，渐渐地我喜欢上了类著作，也习惯了在书中寻找依据和方法。我用魏书生的“责任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班级，读朱永新的《新教育之梦》，面前仿佛呈现出一幅理想的教育蓝图，促使我以饱满的热情进行理性的思索。李吉林老师的《情境教育的诗篇》使我第一次明白了小学教师的快乐。读镇西的《爱心与教育》，我懂得了用教师的心灵赢得学生的心灵、用教师人格塑造学生的人格才是真正的教育。孙蒲远老师的《爱的教育启迪》，让我懂得了作为教师的幸福。
意境优美的诗词，惊心动魄的小说，形神兼备的散文，使人如痴如醉；发人深省的教育理论，顿然醒悟的教育叙事，充满智慧的教学随笔，筑成了我专业成长的一步步阶梯。
有人说，教给学生一杯水，教师应该有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。因此，教师不仅要有一桶水，而且要有“自来水”、e长流水”。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。老师们，让我们畅饮这“源头活水”，携一缕书香，促一段成长，心手相挽走在读书的道路上。让我们挤一点时间给读书；留一点空闲给思考；献一份热情给学习，让我们一起感悟书香，体验成长！
读书净化u灵
陈婷
书籍是人类智慧的结晶，读书正是与自己的灵魂对话。多读书能使人变得睿智豁达，多读书更能净化我们的心灵。
我总愿在繁忙的工作和在忙碌的生活之余，捧起书读一读，读一本小说或读上一段美文，每每打开书本之时，便仿佛走进另一个美妙的世界，便能在浮躁的现实中寻得一份宁静与平淡。特别是当对一本书、一篇文章，甚至一句话产生深深共鸣的时候，我就会觉得读书竟如此的魅力巨大，它让人神清气爽、心如明镜，陶冶人的性情，净化人的心灵。
一本好书也犹如一位良友，当我身陷困境或处于郁闷时，我愿读读名人传记、励志故事，书中伟大的思想能挣脱时光的束缚，跨越时空，即便是千百年前的真知灼见，时至今日仍新颖别致，熠熠生辉。只要翻动书页，他便能与我对话，并始终平静而亲切地诱导我积极面对人生。让我们从中汲取乐趣与经验，让我们获得愉悦与安慰。
有人把读书比做精神的呼吸，此话的矣械览怼Ｒ蛭，读书使我的生命变得更丰富而精彩，更重要的是，书中那些高尚纯美的思想会像仁慈的天使，翩然降临在琐碎而平庸的生活中，使我感受到新鲜的阳光和空气，用高尚的思想净化心灵。
所以，我喜欢读书，读书净化心灵，让人保持平淡的心境，生活中便多了许多乐观与淡然！
在 路 上
赵阳
第一次接触到“承志书社”这个名字，是在学校里无意中看到的一本书，那本书的名字叫做《心语》。那时我才刚进入为明，突然发现我们学校竟然还有书社，还印制了自己的书籍，我不禁&它满怀憧憬：既是书社，定然有书，好书肯定不少；既是社团，必有成员，定有爱读书会读书的人。从那时起，对于“承志书社”，我便心生向往。
而如今，我终于如愿，成为了“承志书社”的一员。“继承革命先辈的远大志向”，“承志书社”给予我的，不仅是一种信念，更是一种感染。读书不再是寂静夜里我一人的踽踽独行，因有了一群爱读书的人的陪伴和交流，阅读形成了一种场的效应，在感染彼此的过程中润泽心田。
我热爱阅读。读书不仅是我的一个爱好，更是一种习惯。和每一个爱读书的一样，枕边桌前，总少不了书。每晚睡前读一段，沉淀一天的思绪，在寂静中反省自身。每到这时，总感觉自己的世界格外开朗辽阔。我知道，这是书籍对我的引领，我唯一能做的，便是享受。
我真正拥有的第一本书，很多人都有，叫做《现代汉语词典》。对于大多数人来说，它的作用更趋近于一种工具，但对我来说，却帮助我奠定了阅读的起点。从小学二年级起，每晚睡前我都会翻一翻词典。原本只是为了识字，我却在这看似枯燥的行为中体会出了不一样的乐趣。相同的读音有那么多不同的字，简单的一个字却蕴含丰富的含义，单调的一笔一划却构建出了形态各异的美……中华五千年的文化积淀在这一日日的翻阅中浸润，博大精深的美丽画卷在我眼前徐徐展开，我欣喜，我收５氖敲褡逦幕赋予我的精神馈赠，这是只属于我自己的巨大财富。
伴随着成长，读书更成为了我的精神伴侣Ｊ榧让我的心灵感到宁静，让我的心中始终保有一片净土。面对得失，书籍告诉我，所有的丢失，都是为了珍爱之物的来临腾出位置。面对失利，书籍告诉我，所有的匍匐，都是高高跃起前的热身。面对失败，书籍告诉我，所有的支离破碎，都是为了来之不易的圆满。书籍让我明了，一切Ｊ亲詈玫陌才牛而我能做的，便是不忘初心，坚定前行。
最后与大家分享我在书中看到的一段话：当一棵树Ｔ凫乓自己枝繁叶茂，而是深深扎根泥土，它才真正的拥有深度。当一棵树不在攀比自己与天空的距离，而是强大自己的内径时，它才真正的拥有高度。人生亦是如此，当一个人不再是炫耀，而是照耀的时候，他的生命将变得真正富有。
用书籍来拓展你人生的深度和高度，在书籍中去发现生活最真实的样子。旅行或者读书，身体和灵魂，总有一个在路上。
我们已然前行，那么，你呢？
我的幸福人生
刘务军
刚刚三位老师都谈到了读书对自己个人成长、心灵修养和自我定位上的帮助，而读书于我而言，在提升工作能力的同时，也铸就了家庭的幸福。
我始终认为工作和家庭是我们生活中最重要的两个部分，可以说，工作也是为了更好的生活。我读书，就是为了幸福生活。伴随着北附成长的这几年，也是我人生中角色转变的重要阶段：从一个懵懂的大学生，到一名光荣的北附教师；从一个青涩的男孩成长为一名丈夫。每一个转变都并非一帆风顺，是读书，帮助我迈过家庭生活中的一个又一个坎坷：
与爱人相遇、相恋，是读书让我退怯了内心的羞涩和毛躁的性格，我一步步走向稳重，度过了美好的青春时光；与爱人相知、相爱到步入婚姻殿堂的过程中，是读书让自己静心、从容，平稳的解决了生活中琐碎的矛盾，让我一步步走向成熟；在与双方父母的相处中，让我学会了一个男人应具有的责任心、爱心和孝心。
闲看庭前花开花落，漫蛱毂咴凭碓剖妫皇嵌潦椋使自己豁达、开朗，时常保持一颗童心；是读书，使自己坚持、勤奋，路漫漫其修远。是读书，让生命永不退色，让生活充满幸福。
附录三：原创快板和诗歌
快乐读书幸福歌
周喜英
竹板声声笑连连，喜气盈盈把话言。
领导老师上午好，欢迎大家多指导。
现代社会真发达，想要立足需靠啥？
合------ 知识多，智慧多！
（一）
要说智慧先读书，书中自有黄金屋。
三教九流十个家：
儒教、道教、i教……
圣贤、文人、武夫……
合―― 思想荟，闪光辉！
孔子、孟子、荀子……
老子、庄子、墨p…。
合――诸子聚，一台戏！
――读好书，思源头，去忧愁。
纵横五千里，上下五千年。
诗词和曲赋，引经又据典。
合――《诗经》、 《楚辞》……
唐诗、宋词、元曲……
山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。
―― 读好书，品汉语，绘美图。
历史故事真真假假，小说情节虚虚实实。
看《西游》， 一路妖魔现。
赞《三国》，人间佳话传。
感《水浒》，除暴把良安，
叹《红楼》，女子才貌全。
―― 读好书，读名著，传经典。
（二）
立思想的根，做现代的人。
地球村 信息云
家事、国事、天下事……
腾讯、人民、环球网……
资讯一路新
时事堪比金。
――读好书，赶时代，顺潮流。
树育人的梦，做教育的人。
为明人 为明事
合――孔夫子 柏拉图……
蔡元培 陶行知 ……
名家理论全
受益真不浅。
――读好书，寻专业，求成长。
（三）
读古今中外 ，读诗词文赋。
开眼e，长知识；
启智慧，润心田。
真是乐呀乐陶陶，乐呀乐陶陶
合：说承志，道承志，为明承志――唱新歌！
合：读好书，好读书，为明校园――奏凯歌！
书香弥漫的岁月
叶小芳
读书是旅行
漫步的是自己;心灵
打开自己
让文字牵着思想远行
沿途山河秀丽，风景迷人
这是快乐的出发
也是幸福的围城
读书是照镜子
看见自己的心情
在欢乐里舞蹈
在迷宫中巡行
即便是在黑夜
也会自信从容，扬鞭奋蹄
追求永恒的光明
读书是在别人的故事里
寻找自己的梦
别人的思想开花了
叶叶捧出笑脸
枝枝金黄炫明
汗水点燃不息的火种
书页展开坚强的翅膀
我们穿越时空
邂逅万物神灵
读书，读的是心底的梦想
历练的是人生的韧性与刚强
它像一缕阳光，喷薄于山巅
招引我们勇往前行
路漫漫，夜长长多迂回，满荆棘
不迷失，不彷徨
我们智博，我们力拼
充实自己，塑造自己
提升修养，锻造师魂
读书，纯化真性
诚信透明
爱心纯洁
无私干净
像蓝天一般广阔
如草原一样宁静
似骏马呼啸前行
穿梭温暖的阳光
沐浴和煦的春风
跳动永远年轻的心
为理想，为事业，为人生
我爱在夜深人静时读书
读春风化雨
读电闪雷鸣
读雨打芭q
读雪花晶莹
万物尽收眼底
风光齐竞房厅
智者乐水，刚柔相济
仁者乐山，望峰息心
精骛八极，心游万仞
智慧如灯，照亮永恒的生命
智慧除尘，心灵永远的明净
我爱在午后夕阳中读书
心无旁骛
品书中精英
读屈原，不畏路途漫漫其修远
读霍金，轮椅放飞宇宙的奇景
读《红楼梦》，在大观园晤见宝玉金钗
读《老人与海》，与桑迪亚哥一吐倾心
任凭人生曲折
任凭世俗多变
秉持一颗平常心
事业无悔，奋力打拼
我用纯挚的情感去感受每一个文字，
我用明洁的思想去体会每一个心灵
我用美妙的憧憬去悸动理想的天空
我用坚定的步伐去践行人生的路径
我，读书的真理
书，读我的品格
我倾诉着读书时的所思所想
书塑造了一个勤奋好学的我
书，
让求知者睿智
让名利者息心
让软弱者坚强
让薄情者善心
毛爷爷
一个爱读书，会读书的前辈
满载光荣与梦想
守望幸福与深情
无私关心孩子
无私奉献为明
书社是我灵魂的栖息地
用个性书写青春
用拼搏成就梦想
继往开来，承志前行
誓做雄鹰搏击长空
愿进炉火百炼真金
恰同学少年，风华正茂
呈飒爽英姿，试比天高
与书齐飞吧
北附的莘莘学子
将展翅飞翔，拥抱阳光
奔向辉煌的明天
洒教坛热血，诲如春风
润桃李心泉，痴心不改
为明的教师们
与书齐飞吧
划破长空q雁阵
定会留下绚烂的印记
带着朝露
挥手晨星
踏着青春的步伐
释放青春的豪情
与书结友
与书齐飞吧
让书炼就一个个辉煌的生命。
