学部动态

小组合作学习是实施高效课堂的一个显著特征，因此我们七个同学组成了一个小组---K&K。加入小组之后，我们互帮互助，一起学习，促进组员之间、老师之间的交流与沟通！ 在我们组内，我们有明确的目标，根据早读--上午听网课--下午听自己老师的课--晚自习这样的程序，小组成员在每个阶段要做什么都很清楚，大部分都能主动参加学习，在这种氛围的带动下，一些不是很主动的同学也会被调动起来，增强学习的积极性。…

学习小组成立以来，我们组就达成了“不让每一个同学落后”的共识。以此为鉴，我们组的每一位成员都齐心协力为目标而奋斗，功夫不负有心人，我们在学习和纪律上都取得了很大的成绩，正是因为组内每一位成员的努力，我们小组才会时时进步，蒸蒸日上。 首先，相互督促很重要。每个人都会有疲倦的时候，出现这种现象，组员之间要相互激励,相互督促。 其次，按部就班不可少。预习——听课——复习——巩固， 每一环节，我们小组都严…

在进入八下学习的半年时间里，我们快乐无限组小组成员之间相互合作，比学赶帮，共同进步，取得了优秀的成绩。我们小组共有6位成员，大家有着不一样的学习能力、参差不齐的学习水平，但在学习小组这一小集体中，我们彼此互相关心帮助、互相鼓励、取长补短。现将我们组学习、活动情况向大家作一些简单的分享。 1.明确职责 我们根据小组每个成员所擅长的科目，分别担任小组内的学科小课代表，分别负责整个小组的单科学习与辅导及…

云端项目学习       争做生命卫士   ——  小学部“新冠肺炎的警示”项目式学习云端发布会                 “你知道如何有效的科学防御新冠病毒吗？” “你知道野生动物身上携带的病毒与疾病之间的关联吗？” “现如今野生动物的生存现状你关注吗？” “保护野生动物的法律法规你了解吗？” …… 5月26日晚上7点，一场针对这些问题的“小讲座”在抖音直播平台上线，这些“小讲师”都是武汉…

巧用评价   激发内驱力 当复课只是期待，当网课成了常态，小学生们的各种倦怠该如何应对？武汉为明学校的网课管理，紧紧抓住小组建设这个有力的教学抓手，让所有学生真正做到了离校不离学，离队不掉队。“三人行必有我师，择善而从。”正是有了一群的出色的小骨干、小精英，武汉为明学校的网课学习愈深入，愈生动。5月26日，武汉为明小学部五年级第五次小组长培训活动如期展开。邓凤英老师给90多位小组长带来“巧用评价，…

阅读使我更优秀 5月26日下午4点，武汉为明学校三年级的小组长们在靳红敏老师的指导下，开展了第五期小组长培训活动。 靳红敏老师从“阅读的重要性”和“好书推荐”两个方面对小组长展开培训。 靳老师首先提出了阅读的重要性。阅读可以丰富我们的知识量，多读一些好书，能让我们了解许多的科学知识；可以提高我们的读书能力和写作水平，提高记忆力；阅读还可以开阔视野、陶冶情操，使我们懂得道理。 靳老师为了让学生意识到…

千载一“食”代代相传 The process of making the mooncake 中华文化博大精深，传统文化源远流长。多年来，武汉为明学校十分重视培养学生的民族情怀和国际素，疫情期间，作为为明优秀学子，更应具有中国灵魂，和世界眼光，高姗姗老师将民族文化融入了孩子们的生活中，分别从中秋节的起源、传说、习俗、月饼的制作过程带领学生“寻文化之根，品传统美食，诵中华诗词”将“根文化”如春雨般滋润…

家校共“助” “予”爱同行 5月23日上午10点，武汉为明国际高中线上月度表彰大会如期举行。会上李建忠主任根据学生的月度成绩为家长做了深入的学情分析，赵静主任表彰了国际部GPA满分学霸、学习之星、进步之星、阅读达人等成绩优胜学生，各科老师皆展示了学生的优秀作业，优秀学生代表和家长代表也对4月份线上学习的收获做了总结。廖主任做了“当暂停键被按下的同时，开始键也被启动”的主题发言，他的讲话让家长和学生…

十年磨一剑，霜刃未曾试。距离2020年高考还有最后42天，武汉为明高级中学高三年级全体师生斗志满满、相伴相守，正在用拼搏书写新的梦想传奇。真金须经火来炼，为了更好地诊断学生知识的薄弱环节、明确最后一个阶段复习备考的方向和重点，以考促教、提升复习备考的质量和效率，高三年级将于今明两日参加武汉市高中毕业年级5月质量检测。 开考第一天，武汉为明学校沈连柱校长、王长明副校长、高中部娄想林主任、高中教务处周…

小小设计师    美图我来秀 ——“新冠肺炎的警示”项目式学习之海报的设计与制作 “新冠肺炎的警示”项目式学习小组的活动越来越丰富了，最近我们进行了海报的设计与制作的学习。 五年级语文组徐京川老师为我们做了主题培训，我知道了海报是以图片、文字等设计手段来传递信息的视觉平面设计。我们小组的任务就是要为我们即将到来的“云端发布会”设计一个海报，我们既兴奋又担心。在徐老师的课堂上，她为我们详细地讲解了海…

学写研究报告    揭开新冠面纱             ——“新冠肺炎的警示”项目式学习之研究报告 新冠肺炎疫情在我们国家取得了阶段性胜利，但现在波及全世界。作为中国的一名小学生，我也深深地感受到祖国的强大。小学部成立了“新冠肺炎的警示”项目式学习小组，一扇综合性学习的大门徐徐打开。我们在挑战项目式学习中，感受到学习的快乐。这次，我们挑战学写研究报告。 前期我们项目组学生共同设计了24道针对本次…

七年级心理健康活动——调节心态  积极应对 由于疫情的原因，孩子们长时间宅在家里，为了更好的调节孩子们的心理状态和精神状态，5月22日晚7点，七年级举行了一次心理健康讲座。本次活动的主题是“调节心态、积极应对”，活动内容丰富，形式多样。心理辅导教师赵聪老师对七年级的学生进行心理健康知识的普及和交流，旨在促进调节学生心态，树立良好学习风气、激发学生的进取意识。 作为拥有国家三级心理咨询师证书的赵聪老…