学部动态

阳光中学生的“雅”文化训练系列报道（12） 手势是人们利用手来表示各种含义时所使用的各种姿势,是人们交际时不可缺少的体态语言。手势美是动态美,要能够恰当地运用手势来表达真情实意,就会在交际中表现出良好的形象。 1.手势的要求 与人交谈时的手势不宜过多,动作不宜过大,更不可手舞足蹈；介绍某人或给对方指示方向时，应掌心向上,四指并拢,大拇指张开,以肘关节为轴,前臂自然上抬伸直。指示方向时上体稍向前倾,…

以艺战“疫”  明理少年与你一起加油 ——武汉为明学校小学部美术折纸作品展示 春风和煦，春回大地，疫情隔离的我们对春的追寻，但隔离不了我们为明学子对生活的热爱。“宅”在家里的同学们，多了许多和家人朝夕相处的时光。武汉为明学校小学部的同学们，在抗击疫情，明理少年在行动中，利用简单的工具和材料，和父母一起进行折纸游戏。在游戏中增进了亲子之间的情感交流。 一张普通的白纸可以制作出新颖独特的个性书签，又能…

推荐人：武汉为明学校九（8）班黄佳慧同学 推荐书目：《简.爱》 推荐理由：书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔,而文学名著无疑是那盏最闪亮耀眼的明灯。《简•爱》这本书初版于1847年，是夏洛蒂的第二部小说。这是一部自传成分很浓的小说。整部作品以自叙的形式写成，大量的运用了心理描写这一大特色。作者的精巧构思使我深深感觉到了情节的波澜起伏。书中多处设置悬念，埋下伏笔，吸引读者的阅读兴趣。我在读这本书的时…

树立榜样  超越自我  放飞梦想 “慎独”，是指在没有别人在场和监督的时候，也能严格要求自己。在停课不停学的号召下，宅家学习成为了对初三学子自律的极大考验。在这段时期的线上学习中，就涌现出一批表现优异、在学习中“慎独”的孩子，他们分别是：九年一班洪雪婷同学、九年二班喻昭涵同学、九年三班罗曼月同学、九年四班董浩宇同学。那么“优秀”又是如何炼成的呢？让我们听听学习之星们是怎样说的。 九年一班：洪雪婷同…

武汉为明高级中学高二年级努力践行“停课不停学”，一位位曾经耕耘在三尺讲台的心灵园丁们华丽转身成为网络星主播。在这个特殊时期，是他们克服重重困难，突破技术瓶颈，坚持传递爱与知识，他们是我们身边最美的榜样！ 今天让我们一起走近程宗涛老师。 程宗涛老师是高二年级的地理老师，同时担任高二（6）班班主任，在平时承担着4个班的日常教学。程老师扎实的专业知识、精湛的教学技能让地理成为新高考改革后最受学生欢迎的学…

家长是孩子最好的“老师” 疫情阻断了学生返校的步伐，但学生学习的脚步从未停止。对于学生来说，他们只是换了一个学习环境，由学校学习转向居家学习。学生居家学习期间，家长则承担起在家督促学生学习的重要职责。为了有效地提升学生居家学习效率，加强家校沟通。高三级部的班主任们在级部主任石志刚组织下，评选出高三级部第一期“最美家长”，名单如下： 1班：吴珊妈妈、吴鼎鼎妈妈、陈浩泽爸爸 2班：周星宇家长、周尧家长…

吴菁同学是武汉为明高级中学高一(1)班的学生。文静秀气的她，严于律己、踏实上进，是同学们学习的好榜样！ 线上教学，没有了规则的约束，没有作息时间的限制，没有老师面对面的监督，很多同学就放松了对自己的要求，踩着点进课堂，课堂上两眼无神的盯着屏幕，课后作业敷衍了事……但吴菁同学没有因为学习环境的改变而懈怠，她知道，越是没有人监督，越是要严于律己。参照学校的作息时间，吴菁同学给自己制定了一个详细的学习计…

推荐人：武汉为明学校九（5）班屈亦方同学 推荐书目：《一花一世界》  作者：季羡林 主要内容：这是文学大师季羡林老先生的作品。书中的万事万物都被季先生赋予了生命的内涵：老妇人、小男孩儿、一枝花、一条老狗、一场雨……季先生以朴素的笔触描写对天地万物的情感，一生经历的人、事、物、景，在季老的笔下是鲜活感人的，集中表达了季羡林老先生对万物那种“同胞物与”的大爱。这位可敬可爱的老人不只是在诉说他的情感，更…

空中课堂见真心      感谢信里有温情 “您爬的不仅仅是家乡的山，更是教育的高峰；您爬的不仅仅是家乡的山，更是战胜肺炎带来困难的决心；您爬的不仅仅是家乡的山，更是家长和孩子们心里为您立起的，无法用高度来衡量的丰碑！”3月9日，国六（5）班严哲书的家长为孩子的数学老师王冉深情地写下了上面的这一段话。 王冉老师的老家在湖北浠水县下面的一个小山村，受疫情影响，他被封在了大山里。但线上教学临近，王老师手…

2020年3月7日上午9：00  ，武汉为明学校中学生活部在线召开防疫工作全面部署会议，在生活部主管康健的召集下，中学部德育主任杨鲁非主任、初中德育副主任黄开志主任、国际高中严浪老师及全体生活教师参会。 作为学校后勤保障部门，尽管目前复学时间依然待定，但是生活部为了全面做好开学后的防疫工作，提前思考如何落实防控工作，做到“无死角”防控，专门召开此次会议群策群力、未雨绸缪。 在会议上，康主管首先传达…

阳光中学生的“雅”文化训练系列报道（11） 行为举止要考虑到是否有礼貌，是否伤害他人。以日常生活常见的递交物品为例,请把握递交物品三原则:安全、便利、尊重。 若递刀递笔给他人,就必须”授人以柄”,千万不要把刀尖、笔尖对着他人递过去，要令人有安全感并使对方很方便地接住,还要等对方接稳后才能松手,这就是尊重他人的表现。 端茶递水最好双手递上,注意不要溅湿他人；要讲究卫生,捧茶杯的手不要触及杯口上沿，避…

——八年8班和高二3班“国际妇女节”特别活动纪实 昨天是联合国妇女权益和国际和平日，也就是我们常说的“国际妇女节”。为了缓解学生和家长居家隔离的焦虑情绪，拉近亲子关系，尹彤彤老师带领的八年级8班举行了班级厨艺大赛。高二3班班主任朱慧老师也是八8班的家长，她们深入沟通后，决定举行一场班级联谊PK赛，主题是——致敬最美妈咪。两个班的孩子们迅速响应，利用线上学习之外的时间，亲自动手给亲爱的妈妈做顿饭，表…