277 月
加州大学伯克利分校领导力课程学习系列报道之三
激活潜能,发掘天赋,培育未来社会精英 ——加州大学伯克利分校领导力课程学习系列报道之三 从生物学的角度来看,天赋是与生俱来的。但是在教育学角度来讲,通过后天的努力与练习,同样可以在某一领域有显著的成就。 美国联邦政府将天赋分为六大领域,包括:Intellectual ability 智力能力、Academic Achievement学术成就、Creativity创造力、Leadership领导力、…






