学校新闻

武汉为明中学部2019国防教育圆满结营   处暑天还暑，好似秋老虎。8月23日，经过了五天的艰苦训练，武汉为明中学部新同学终于迎来了检阅汗水、见证成长的时刻。武汉为明中学部初一、高一、国高的新同学们步伐坚定，身姿矫健，协作默契，顺利上好开学第一课。8月23日上午，武汉为明2019年新生军训结营仪式在武汉中小学校外教育活动中心大操场隆重举行。 上午10点，校长周恩芝、高中部主任娄想林、中学…

军训进行曲   晨练、早餐 一日之计在于晨。8月21日，随着起床的军号，同学们迅速起床洗漱，整理好内务。集合报数整队晨练后，6点30分，同学们列队来到餐厅吃早餐。按班分组10人一桌，值日生活委员将健康早餐端上桌分发下去。一声令下，偌大的餐厅里同学们都在高兴地共享早餐，文明有序。美好的一天从早餐开始。   列队、训练 每桌值日生收拾好桌面，同学们迅速洗好各自餐具后整队集合，在教官…

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空雁阵排云上，便引诗情到碧宵。” 时令已过立秋，酷热还未散去，新学期如期而至。在度过了快乐的暑假之后，武汉为明学校的全体教职工以饱满的热情和崭新的面貌回到了熟悉的校园，回到了自己的工作岗位上。2019年8月20日—21日，武汉为明学校在装饰一新的报告厅组织召开了2019—2020学年新学期全体教师大会。学校周恩芝校长、中层以上干部，以及全体教职工共计300余人参…

挥洒汗水        英姿飒爽 8月20日，天气依旧拉响高温橙色预警。清晨六点半，军训基地里已是热火朝天，武汉为明学子第二天的训练拉开帷幕。 同学们迅速在鲜艳的国旗下集合，总教官对昨天同学们的状态、表现予以总结并明确今天的训练内容：军姿队列训练和方阵布置。经过昨天一天的熟悉、适应，同学们很快进入状态：坐如钟，站如松。晨训结束后，迎着朝阳，各班级同学在教官的带领下来到预定场地开始今天的训练。 身着…

致敬军运         喜迎校庆   8月19日清早，武汉骄阳似火，武汉为明学校大门外停靠着大巴车长龙，身着黑色T恤衫、迷彩裤，脚蹬黑军靴的教官们列队进入为明校园。校园内，初一、高一、国高的新生们身穿崭新的迷彩服套装列队集结，整装待发。早上8点，同学们登上大巴车向目的地——武汉市中小学生国防教育基地进发。 9时许，同学们顺利抵达基地。在教官的带领下，各班班主任随行，同学们带着各自行装前…

为帮助广大教师深入学习语文学科新课程方案、新课程标准和新高考理念，了解新高考背景下语文学科教学行为的变化，优化教学设计和实施，提升教学能力，提高教育质量，2019年7月27日-31日，武汉市中小学校长教师继续教育中心在武汉组织了2019年武汉市新高考新课标高中语文学科骨干教师专题培训。张鹏举老师参加了此次培训。 全体参训老师合影 在会上，来自全国各地的语文教育专家、语文名师分享了新高考改革的新思路…

武汉为明中学部喜迎新生 ——2019秋季新生入学报到火热进行 火热的报到现场   又是一年新生来报到，莘莘学子怀揣梦想来入学。酷热的暑假渐进尾声，8月18日，武汉为明校园热火朝天，中学部迎来了新同学——青春的面孔，活泼而有朝气。 家长学生查看分班栏   新学期开始，按照学校的要求，武汉为明全体教师牢固树立服务意识、育人意识、安全意识。校办牵头，信息中心积极配合，在中学部德育主任…

思维重塑，尝试与总结中提升 今天由Dr. Lihi Rosenthal 博士为大家带来“设计思维”的主题讲座。Lihi 博士首先呈现了迈克尔·乔丹的名言：I failed and failed over and over again that’s why I succeed.（我的成功源于无数次的失败）引发了全场学员的思考。只有经过不断的尝试与经验总结，学习新知，才能不断前进，最终达成目标。 接下…

基于学科融合的项目式学习，培养创新型人才 今天，在伯克利教育研究生学院Cheryl Domenicheli 博士的带领下，校长团来到了伯克利高中，参与学科融合、职业生涯规划课程学习。 首先，由CCASN（College& Career Academy Support Network）执行总监塔梅卡·麦格劳恩博士（Dr. Tameka McGlawn）带领机器人社团学生和大家分享机器人社团如…

培养科学思维，为未来而教 ——加州大学伯克利分校领导力课程学习系列报道之六 冰块在盐水里溶解的快，还是在淡水中溶解的快？ Vanessa Lujan 瓦妮莎·卢汉博士（劳伦斯科学馆学习培训中心主任）在活动开始，就讲问题呈现给学员。于是，一场妙趣横生的冰立方挑战赛开始了！ 活动在瓦妮莎博士的引导下有序开展，首先，学员进行预测，同时要思考依据是什么，并尝试解释推理过程，做好记录；其次，与小组成员一起进…

深度感知，培养思维能力 ——加州大学伯克利分校领导力课程学习系列报道之五 多尔·亚伯拉罕森（Dr. Dor Abrahamson）, 国际学习科学领域的著名学者， 现任美国加州大学伯克利分校教育学院教授， 具身设计研究实验室（Embodied Design Research Laboratory，EDRL）主任。多尔·亚伯拉罕森教授整合认知心理学、生态动力学、现象学等观点，系统地提出具身设计研究框…

艺术融合、系统构建、全面提升 ——加州大学伯克利分校领导力课程学习系列报道之四 想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严肃地说，想象力是科学研究中的实在因素。 ——爱因斯坦 今天的学习活动别出心裁，全程以活动形式开展，学员们参与其中，兴致盎然。Marilyn Zoller Koral博士在课程刚开始，就把问题呈现给大家： 1、为什么要把…