美德传递与爱相伴
美德传递 与爱相伴
――美德少年宣讲会
在12月份开展的“阳光少年”系列活动之“最具美德少年”大型评选活动中，十五位同学脱颖而出，他们孝老爱亲、关爱他人、热心公益，他们用自己真实的事例，诠释了“美德”的含义，他们将这种“大爱”传遍了为明的整个校园。
为明“美德少年”宣讲团成立于12月17日，由14位美德少年组成，他们历时一个月的时间，讲遍了小学部的所有班级，所到之处迎来阵阵掌声。这些平凡少年都来自普通家庭，但却体现出坚强、自信、不怕困难、甘于奉献的精神，小 年纪就用勇气和爱为大家展现了为明学子的风采和充满希望的未来。美德少年邹道同学，讲述他义卖报纸捐献给白血病患者，并给予她精神上力量的故事；钟金川同学讲述他如何照顾病重的爷爷，做到孝老爱亲的故事；龚子康同学讲述他来到偏远山区的学校，将温暖传递给那些需要帮助的 子…… 一件件感人的事迹，发自肺腑的话语，让不少同学流下了感动的泪水。
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有的同学还对美德少年进行了现场采访，他们用仿佛见到了明星般的崇拜眼神，与他们合影留恋，并决5要和这些美德少年一起将这份爱传递出去。
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宣讲会从自最初推进到结束，引起了强烈的反响，许多同学都用文字记录下了自己的感悟，并在每天的“为明之声”广播中与大家分享。如今，学习美德的热潮一直在延续，希望这个行动能将最美的力量铭刻在同学们心间，通过大家的行动，让这个校园，这个社会变得更加温暖！
附 学生感想
感动，然后行动
国际五（2）班 胡优芷
上周四第八节课，大队部辅导员张老师带着两位我校评选出的“美德少年”走进我们教室，进行宣讲，她们是三年级的王思远和六年级的谢燮妮莱。
让我记忆犹新是妮莱的演讲。她讲述了一次自己去给山区孩子送书的经历。当时，大人们都去领书了。她则陪小学生们一起玩游戏，她当老鹰，却不费吹灰之力就将他们抓住了。她当时很奇怪：山区的孩子平时要做很多家务事，力气应该比自己大才对呀。问了校长才知道，因为条件限制，他们根本上不了体育课。
听完这一段话，我也惊讶不已，难道他们怕受伤，没有药品治疗，还是没有器材？山区的孩子竟然不能上体育课。我不觉将手伸进口袋，握住妈妈在我临出门时塞给我的创口贴，心想：之前还觉得老妈烦人，随时让我带着这个东西以备不时之需，现在听了山区孩子的故事才发现，能有这样的关爱其实是别的孩子多么向往的呀。
我接着听妮莱讲，当她讲到在学校食堂见到的情景时，我的眼泪都在眼眶中打转了。她描述说，那是一间小小的破屋子，中间只有一张既可以当饭桌，又可以当乒乓球桌的水泥台，上面还坑坑洼洼的。我忍不住想到我们现在的食堂。宽敞、高大、明亮，e山区学校的食堂形成了鲜明的对比。想到以前，我还经常抱怨食堂的地滑，容易摔跤。可现在我不禁同情起那里的孩子来，他们学习环境差、生活条件差，甚至是不能上体育课。我真想帮帮他们。
我们听她继续讲那里的食物：一框子白馒头端上来了，一些烩菜，在加上一碗黄灿灿的玉米糊。这时放学了，那里的孩子们都聚拢到这小小的棚子里来，排队打饭了。这时我听到一个女孩欢呼的声音：哇，今天好丰盛呀。这些我们平常都吃不到呢。听到这儿，我不禁鼻子一p，心揪在了一起：这些东西也叫丰盛吗？顶多只能算凑合了事喂饱肚子啊。他们竟然认为很丰盛。多么可爱的弟弟妹妹们哪！生活在这样的环境中，还能这样乐观阳光，想想我自己生活的环境，再反省反省平时的行为，听到这里，我真恨不得找个地洞钻进去，脸都红到了脖子根儿。
两位美德少年的发言给了我很大的启发。山区孩子的穷苦让我意识到了我现在的生活多么幸福，同时我也知道了，那里虽然环境差，但有了他们――那些志愿者的帮助，一定会变得>美好！一个人的力量是弱小的，两个人的力量也不大，但如果我们千千万万的人都团结起来，投身其中呢，那力量不是无穷无尽了吗？我一定要向她们学习，把这种大爱传递下去，让山区的孩子早日过上幸福的生活。
听美德少年演讲感悟
沈煜翔
听了美德好少年事迹后，我为此感动，感到他们真了不起，他们平时在>师和家长的言传身教下懂得在各方面严格要求自己，独立自理能力都很强，他们在学校能努力学好每门功课，尊敬老师，团结同学，具有强烈的集体荣誉感。有时间的时候他们还乐意助人到敬老院去帮助老奶奶们梳头、为爷爷们唱歌、画画给他们欣赏，让老人们感到温暖。他们在家里也会帮助爸爸妈妈干一些家务活。
通过他们的事迹，我感觉到有很多方面要向他们学习，以后我要以他们为榜样，在学校上课的时候认真听老师讲课，努力学好各门功课。除此以外在家里要尊敬长辈，主动帮爷爷奶奶做一些力所能及的事，争取做一个品学兼优、雷锋式的好少年。
今天，我观看了二位美德少年事迹，感触颇深。
第一位美德少年站在台上，她是一名三年级的学生。你可别看她小，因为她做了很多好事：在3月时，一位姐姐得了白血病，她就去看望她，并捐1000元。在7月，又去看望那个姐姐，并捐赠3000元。
她还在家里帮爸爸妈妈干自己力所能及的事，在学校中，积极举手发言，努力学好各门功课。平时严格要求自己，做一个品学兼优的人。
第二位名叫谢燮妮莱她尊敬师长，团结同学，热心公益，做事执着，有毅力，是一个德、智、体、美、劳全面发展，品学兼优的好学生。在参与“久久爱心书屋"捐建公益中，积极主动和帮扶小朋友们交流互动，用真诚的关爱，无私的帮助，给他们带来了巨大的精神动力，必将温暖每一个心灵，滋润每一块心田！赠人玫瑰，手留余香！爱心奉献，收获希望！通过每次的公益活动，必将丰富这些需要帮助的小朋友们的课余生活！她希望和这些小朋友们一起插上知识的翅膀，在祖国的同一片蓝天下共同成长。
我们从小接受美德的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明，我们接受美德的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会美德，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫。
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。
如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了美德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
