学部动态

政史地组“6+1”课堂教学模式研讨系列活动 ――记贺琳《地形图的判读》公开课 政史地组“一师一优课”从上个星期杨进老师讲《人民怎样当家作主》伊始，已经开展到第二个星期。10月26日，初一地理老师贺琳在七年级一班讲《地形图的判读》一课，贺琳老师以问题导入，完整的落实了“导”、“思”、“议”、“展”、“评”“检”六个环节。 在思环节，学生们积极投入，认真阅读课本及插图，独立认真完成学案。值得一提的是，…

传承经典文化  书写精彩人生  ――四年级硬笔书法比赛      书法是我国悠久的传统文化艺术，为传承并弘扬中华民族这一优秀的传统文化艺术，营造良好的学习氛围。10月25日下午，北大附中小学部举行了硬笔书法比赛。此次活动的宗旨在于展示学生硬笔书法风采，增强学生写规范字、用规范字的意识，x进学生良好书写习惯的养成，传承传统文化，营造校园文化…

教学研究齐进步，互相听课共成长 ――记七年级数学组积极听课评课 10月17日，七年级数学组“一师一优课”正式拉开帷幕，通过“三备两研”流程再造，几位数学老师确定了课题，老师们积极响应。 10月17日，韩用辉老师讲解了《合并同类项》，“6+1”的课堂模式，生动形象的将知识点传授给学生，让学生做课堂的主人，充分调动起学生的积t性。 10月18日，金丽敏老师在七（4）执教《去括号》的课题，充分发挥了小组…

小学部小学部第八届体育文化节系列报道（一） 传承长征精神  彰显为明力量 桂子花开，香飘十里。体验阳光体育，共享精彩时光。最是一年秋好时，小学部迎来了师生期盼已久的校园八大节日之一的“体育文化节”。10月24日上午9时30分，第八届体育文化节在体育场隆重开x，周恩芝校长、刘中文副校长、小学部刘主任、韩主任、吴主任等中层领导出席开幕式，学部2000多名师生与家长代表共同分享校园节日的快乐。…

小学部小学部第八届体育文化节系列报道（二）

小学部第八届体育文化节系列报道（三） 最温情的守候 最长情的陪伴 ――小学部第八届体育文化节之“亲子运动会” 金色的童年包裹着动人的欢乐，10月24日上午11点，武汉为明的操场上一群靓丽的细小身影和一群高大的身影交错着努力地奔驰着。为明学校小学部正举行第八届体育文化节之“亲子运动会”。赛场上，接力棒在家长和孩子手中传递，牵动着每个人的心，大运动员和小运动员在跑仙戏芏罚振奋每个人的精神，呐喊声在运动…

厉兵秣马，蓄势待发  ――小学五年级国学知识备考大会报道        为进一步激发学生们诵读经典的热情，积极备战国学知识大赛，营造良好的考前学习氛围，10月24日，小学部五年级国学知识备考大会隆重举行。会议由学部刘主任、吴主任组织策划，五年级备课组长朱武元老师主持，全体五年级师生参加。        会议第…

小学部第八届体育文化节系列报道（七） 长征精神不忘初心  勇于担当继续前进 武汉为明实验学校小学部第八届体育文化节经过全体工作人员、裁判员的辛勤工作和全体运动员的奋力拼搏，圆满地完成了预定的各项比赛任务，于10月25日顺利闭幕。 本届运动会，准备充分，组织周密，纪律严明m秩序井然，充分体现了“传承 创新 发展”的主题，赛出了风格，赛出了友谊，赛出了水平。广大教师在活动中积极参与…

小学部第八届体育文化节系列报道（六） 展现集体风貌   感受为明精神     秋高气爽，激情飞扬；逐梦为明，健康成长。10月24日，北大附中武汉为明实验学校大操场沸腾了。乐曲激昂，群心振奋，以“传承、创新、发展”为主题的小学部第八届体育文化节正式开幕。    上午8点半，各班队伍依次入场。教师精心组织，学生们衣着整齐，面带笑容，昂首阔步，…

小学部第八届体育文化节系列报道（五） 快乐齐上阵   团队展风采    为了更好地丰富教师的业余文体生活，积极倡导健康的生活理念，提高教师的身体素质，2016年10月19日下午我校小学部举行了一场趣味盎然的教师运动会。    本次运动会设置了接力赛和拔河两个竞赛项目，全体老师以年级组为单位展开了激烈的角逐。    比赛开始了，操…

小学部第八届体育文化节系列报道（四） 凝心聚力赢荣誉，心心相印为明情     传承长征精神，延续为明传统。10月24日，武汉为明学校体育文化节暨第八届田径运动会小学部专场在学校体育场隆重开幕。周恩芝校长、刘中文副校长、学校各部门中层领导及家委会领导出席并观看了开幕式。     小学部本次运动会分三个赛段：学生赛、教师赛、亲子赛。比赛在学生赛中拉开帷幕，原本安…

关注细节，开展个案研究 ― ―小学部第十周班主任例会报道 寒风渐起，冷冽的秋风吹来了深秋的气息，却无法冷却教师们工作的热情。10月23日下午三点，每周一次的班主任例会于小学部阶梯教室举行。本次会议的主题是“关注细节，开展个案研究”，小学部韩主任主持了本次会议。 本次会议分为四个内容，第一部分：表扬先进，树立榜样。第二部分：关注细节，关爱学生。第三部分：小学部运动会安排。第四部分：开展个案研究。 会…